黄宗羲(1610—1695),字太冲,号南雷,学者称梨洲先生,浙江余姚人。其父黄尊素为东林名士,天启间因弹劾宦官魏忠贤下狱,死狱中。崇祯初,宦党失势,十九岁的黄宗羲入京为父讼冤,在对簿公堂时手锥宦党许显纯等,朝野震惊。由是声名渐显,为复社重要成员之一。清军南下,宗羲回到浙江,召募义兵,率乡人组成“黄氏世忠营”,进行反清武装斗争。失败后被悬赏缉捕,被迫亡命海上。明亡后始还乡,隐居山林,多次拒绝清廷的征召。恢复刘宗周创立的证人书院,讲学其中,并多次到各地授徒论学。
宗羲一生除赴南明行在短暂地担任过左副都御史一职外,主要从事著书讲学。他学识渊博,对经学、史学、天文、历法、术数、文学等都有很深的研究。主要著述除《明儒学案》而外,尚有《宋元学案》、《明夷待访录》、《易学象数论》、《孟子师说》、《明文海》、《明文案》及诗文集等。其史学主张对浙东学者影响很大,《易》学著作在清代《易》学中也占有一席之地。
但黄宗羲主要以思想史研究见长,他本人也是一个思想家。黄宗羲的思想深受其师刘宗周的影响,但又绝不囿于一家之说,而是博采众说,融会贯通,又推衍发挥,心得独到。同其它许多心学家一样,本体——功夫论是黄宗羲哲学思想的基本框架。在本体论上,黄宗羲是彻底的气一元论者。在他看来,宇宙万物尽管千差万别,但都统一于气。存在本身,不过是气的运动变化。气的运行变化所体现出来的规律即是理。人本身也是气,人心也是气,只不过是一种虚灵知觉之气,即所谓“知气”。心的知觉运动也就是“知气”的流行运转,其间所体现出来的条理即是性。这样,理、心、性诸范畴在气的基础上统一起来了。另一方面,由于宇宙万物只有对于人才有意义,是主体意识的对象化,因此在这个意义上,世界统一于气也就是世界统一于心。这就是黄宗羲“盈天地皆心”的本体论。气或者说心的基本存在状态是“一本万殊”。实体气是一本,而春夏秋冬四季的推移是万殊。“知气”心是一本,而喜怒哀乐交替变化是万殊。一本散而为万殊,万殊敛而为一本,由此导出了黄宗羲的功夫论。心虽一本,但就一般人而言,其善性已不同程度地被各种私欲所掩蔽,而导致种种恶行。要恢复心体之本然,保证其善性呈露无遗,唯一的途径是通过心灵的修养,即王阳明的“致良知”。黄宗羲不赞成一超直入,当下顿悟的近禅之道,坚持“为善去恶”的格物实践和澄心体验的过程,认为只有通过日常修持,日积月累,才可能臻于至善之境。这就是“功夫所至即本体”的功夫论。《明儒学案》一书,就是在上述哲学思想的指导下写作的。
《明儒学案》凡六十二卷,收录了有明一代二百多位思想家的传记和代表著述。全书按学派传承关系分为十七案,每案之中选录该学派的主要思想家,为之立传。每位传主之下首列小传,次列著述节略。各案之首有总叙,为作者对该学派的述评。小传皆夹叙夹议,加入作者品评,实际上是评传。著述节略中也间有作者评议。
综观全书,《明儒学案》的主要贡献和特色有以下几点:
1、首次汇集明代主要思想家的有关资料,完整勾勒出一朝学术脉络,为研究明代学术发展提供了极为重要而完备的参考书。不仅如此,在其全面性和系统性上,《明儒学案》也远远超过了前此关于其它朝代学术的同类著作,如朱熹《伊洛渊源录》、周汝登《圣学宗传》、孙奇逢《理学宗传》等。因此,《明儒学案》即使不算是最早的学术思想史专着,说它是我国第一部完备的学术思想史著作,应是当之无愧的。
2、比较客观公允。作者在序言和凡例中,反复申言:“学术之不同,正以见道体之无尽也。奈何今之君子,必欲出于一途,眃其成说,以衡量古今,稍有异同,即诋之为离经畔道”。“夫先儒之语录,人人不同,只是印我之心体,变动不居。若执成定局,终是受用不得。”故《学案》一书,“上下诸先生,深浅各得,醇疵互见”,“此编所列,有一偏之见,有相反之论。学者于其不同处,正宜着眼理会,所谓一本而万殊也。以水济水,岂是学问!”这些主张贯彻于全书,表现了思想史家的宽广胸怀。虽然从内容上看,主要篇幅是关于阳明学派的,所谓“以大宗属姚江”,但这是明代学术大势的实际状况,而非出于门户之见。《四库提要》指责作者偏主王学,是不符合事实的。
3、撷有明学术之精。一是入编思想家选择精。序言规定:“要皆功力所至,竭其心之万殊者而后成家,未尝以懵懂精神冒人糟粕。”凡例称:“学问之道,以个人自用得著者为真,凡倚门傍户,依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业也。”这表明必须真下过功夫,有切身体验、独立见解者方能入编。经作者筛选,明代有代表性的思想家既基本上网罗无余,又罕有滥竽充数者混迹其间。这一点与《宋元学案补遗》的滥收形成鲜明对照。
二是著述节略精粹。凡例言:“大凡学有宗旨,是其人之得力处,亦是学者之入门处。天下之义理无穷,苟非定以一二字,如何约之,使其在我?故讲学而无宗旨,即有嘉言,是无头绪之乱丝也。学者而不能得其人之宗旨,即读其书,亦犹张骞初至大夏,不能得月氏要领也。”“每见钞先儒语录者,荟撮数条,不知去取之意谓何。其人一生之精神未尝透露,如何见其学术?是编皆从全集篡要钩玄,未尝袭前人之旧本也。”这两段话实在是编史选材的经典之训。经作者甄汰,所选著述宗旨突兀,精神透露,确实已将思想家精华一网打尽。
三是品裁精当。由于作者真下过深功,对有明一代学术思想有深切的理解,所以能够高屋建瓴,从宏观上指出各家各派、各个思想家的短长利弊。作者评语洗练,往往着墨不多,寥寥数笔,即能活画出其人筋骨,或切中其要害。读其言痛快淋漓,不能不令人叹为观止!相比之下,主要由全祖望续成的《宋元学案》,其精神就明显逊色了。
以上数端,当然远不足以尽《学案》一书之美。正如序言所说,此作如“中衢之鳛,持瓦瓯樽杓而往,无不满腹而去者。”《学案》的确堪称我国古代学术思想史的典范之作。
《明儒学案》编成于康熙十五年,最初以抄本的形式在一定范围内流传。除各家刊刻之底本外,如汤潜庵、陈介眉(二人皆卒于康熙二十六年)、仇沧柱、莫晋家等,都曾拥有或读到过该书抄本。最早将该书付梓的是安阳许酉山,但只刻了数卷,即中止了此举。(许氏康熙十五年识宗羲,卒于康熙三十年正月。)继许氏之后的是甬上万贞一,但也只刻了全书的约三分之一,便于康熙三十年半途而废。此刻剩余部分后来由慈溪郑性于乾隆四年续完,是为郑本或二老阁本。(光绪八年,冯全垓曾据原版重印。)就在万刻终止的当年春天,故城贾润、贾朴父子也开始刊刻此书,并于康熙三十二年完成,是为贾本或紫筠斋本。(雍正十三年,贾朴子念祖曾据原版重印。)乾隆年间,贾本抄入《四库全书》。